SDN GUNUNG SAHARI SELATAN 01: April 2020

Breaking News

MATERI HOME LEARNING KELAS 3, 30 April 2020

TEMA 7

Perkembangan Teknologi

SUB TEMA 4

Perkembangan Teknologi Transportasi

PEMBELAJARAN 1

Ayo Membaca

Liburan yang lalu, Beni dan keluarganya berkunjung ke rumah paman. Apa saja yang mereka lakukan di sana?

Ayo, kita cari tahu bersama!

Bacalah teks berikut dengan intonasi yang tepat!

Berlibur di Rumah Paman

Saat liburan sekolah, Beni mengunjungi rumah paman. Rumah paman Beni di Manado. Manado adalah ibu kota Sulawesi Utara. Manado memiliki beberapa pulau yang memesona. Paman mengajak Beni berkeliling kota dengan mengendarai bendi. Bendi adalah alat transportasi tradisional Manado. Orang Manado menggunakan bendi sejak dahulu. Di Pulau Jawa, bendi dikenal dengan delman atau dokar. Bendi adalah alat transportasi sederhana yang ditarik kuda. Beni melihat orang Manado menggunakan bermacam-macam alat transportasi. Ada yang bersepeda dan mengendarai mobil pribadi. Ada juga yang mengendarai sepeda motor. Sebagian besar orang Manado menggunakan angkutan kota. Paman menjelaskan bahwa cara orang bepergian mengalami perubahan. Dulu, orang bepergian dengan menggunakan bendi. Saat ini orang bepergian dengan menggunakan alat transportasi modern. Beni pergi ke Manado menggunakan mobil dan pesawat. Alat transportasi apa saja yang pernah kamu gunakan?

Ayo Mengamati

Bacalah kembali teks “Berlibur di Rumah Paman” dengan teliti!

Garis bawahi kalimat pertama dari setiap paragraf!

Tuliskan isi cerita dari setiap paragraf!

Ayo Bercerita

Perhatikan gambar di bawah ini!

Urutkan perkembangan cara orang bepergian!

Urutkan dengan memberi nomor pada kotak tersedia!

Lalu, ceritakanlah kepada temanmu!

Perkembangan Menggunakan Alat Transportasi

Ayo Mengamati

Salah satu alat transportasi yang banyak digunakan adalah mobil. Apakah kamu suka naik mobil? Maukah kamu menjadi perancang mobil? Sebelum kamu menjadi perancang mobil terkenal, ayo kita buat dulu mobil dari kardus bekas!

Amati proses membuat mobil berikut ini!

Peralatan yang dibutuhkan

• Pisau, gunting, selotip, lem, kardus bekas (bekas kotak sepatu atau yang seukuran), 1 lembar kertas putih polos, penggaris, dan spidol, dan lem

Langkah-langkah pembuatan

1. Siapkan peralatan.

2. Selotip dengan rapat bagian kardus yang terpotong dengan rapat.

3. Buat pola pintu mobil pada bagian samping kanan dan kiri

kardus.

4. Potong garis pintu seperti pada gambar.

5. Buat pola kaca depan pada bagian atas kardus. Buat garis sekitar 1 cm dari setiap sisi sehingga membentuk persegi panjang. Potong pada 3 bagian sisi. Lalu, lipat potongan ke atas

sehingga membentu kaca.

6. Potong kertas putih seukuran persegi panjang pada kaca depan. Lalu tempel bagian kaca depan.

7. Kelebihan kardus pada bagian belakang dilipat ke dalam, sehingga membentuk seperti sandaran kursi mobil.

Amatilah cara membuat kerajinan di atas!

Kegiatan apa saja yang kamu lakukan?

Tulislah jawabanmu!

Kegiatan yang dilakukan dalam membuat kerajinan:

Ayo Berkreasi

Siapkanlah peralatan untuk membuat karya!

Ikuti langkah-langkah pada gambar!

Mintalah bantuan gurumu jika menemui kesulitan!

Kamu telah memotong kardus ketika membuat pintu dan kaca depan. Kamu juga telah memotong kertas dan menempelnya pada kaca depan. Kamu melipat potongan kardus bagian belakang menjadi sandaran kursi. Semua itu adalah cara-cara membuat karya kerajinan tangan.

Ayo Mencoba

Amatilah bangun datar pada mobil kardus buatanmu!

Bangun datar apa saja yang kamu temukan?

Sebutkan!

Perhatikan gambar kaca depan mobil! Berapa ukurannya?

Jika kamu akan menghias kaca mobil dengan pita, berapa panjang pita yang kamu butuhkan untuk menghias seluruh tepi kaca?

Mari kita hitung:

… cm + … cm + … cm + … cm = …

Panjang pita yang mengelilingi tepi kaca mobil adalah keliling kaca mobil.

Ayo Berlatih

Amati bangun datar berikut! Berapa kelilingnya?

Keliling

A =

B =

MATERI HOME LEARNING KELAS 1, 30 APRIL 2020

Tema 8

Peristiwa Alam

Subtema 4

Bencana Alam

Pembelajaran 1 & 2

Kadang-kadang terjadi sesuatu yang tidak kita inginkan.

Bencana alam adalah salah satu contohnya.

Bencana alam disebabkan oleh peristiwa alam.

Bencana alam seperti gempa bumi dan angin topan.

Namun, bencana alam bisa juga terjadi karena ulah manusia.

Seperti banjir dan tanah longsor.

Manusia menebang pohon sembarangan.

Manusia membuang sampah pun sembarangan.

Akibatnya terjadi banjir dan tanah longsor.

Bencana Alam di Desa Sukamaju

Angin topan melanda Desa Sukamaju.

Angin topan bertiup kencang.

Rumah-rumah roboh dan atapnya terbang terbawa angin.

Penduduk terpaksa mengungsi ke balai desa.

Banyak bantuan datang ke Desa Sukamaju

Ada yang mendirikan tenda dan membagikan selimut.

Ada juga yang menyumbangkan makanan.

Penduduk Desa Sukamaju mengucapkan terima kasih.

Mereka berterima kasih atas bantuan tenda untuk tidur.

Mereka berterima kasih sudah mendapatkan selimut.

Mereka juga berterima kasih untuk bantuan makanan.

Pernahkah kamu mengalami kesusahan?

Siapakah yang menolongmu?

Apa yang kamu ungkapkan jika ada yang menolong?

Dayu mengajak teman-teman untuk bermain. Bermain jika saya....”

Berikan petunjuk situasinya.

Buatlah kalimat terima kasih yang tepat.

Buatlah kalimat terima kasih dari kata-kata berikut.

Tulislah pada garis yang sudah tersedia.

Bacalah berita tentang bencana banjir di bawah ini.

Bencana Banjir

Banjir menggenangi rumah dan sawah.

Penduduk mengungsi ke tempat yang aman.

Mereka membawa sedikit persediaan makanan dan pakaian.

Setelah beberapa hari, persediaan akan habis.

Persediaan air bersih tidak cukup, penyakit pun menyerang.

Syukurlah bantuan segera datang.

Makanan, pakaian, dan air bersih sudah tersedia.

Dokter siap menolong, lengkap dengan obat-obatan.

KEGIATAN RAMADHAN

1. MELAFALKAN SURAT AL-IKHLAS

Anak-anak sudah shalat subuh tadi? Jam berapa kalian melaksanakan shalat subuh? Alhamdulilah kalian sudah melaksanakannya tepat waktu.

Nah sekarang waktunya ananda melaksanakan shalat dhuha jangan lupa wudhu yang tertib ya.

Alhamdulillah kita sudah melaksanakan shalat dhuha.

Tahukah Nak? Umat muslim yang mengerjakan dua raka’at dhuha akan tercatat sebagai orang yang tidak lalai. Semangat!

Sekarang kita tadarus yuk melafalkan surat Al-Ikhlas sambil mendengar dan melihat video di bawah ini.

Alhamdulillah bacaan kalian sudah semakin bagus, terus diulang ya Nak biar hafal.

2. YUK KITA MULAI BERSYUKUR

Ahamdulillah anak-anak sudah melaksanakan shalat dhuha dan tadarusan.

Kita harus senantiasa bersyukur walaupun di tengah pandemic covid-19 ya. Alhamdulillah kita masih bisa melaksanakan ibadah puasa bersama keluarga. Semoga kita akan selalu diberi kesehatan.

Nah perilaku syukur harus selalu kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam Al-Qur’an surah Ibrahim ayat 7 dikatakan bahwa "Sesungguhnya jika kalian bersyukur, pasti Kami akan tambah (nikmat) kepada kalian." Wah, sungguh sangat beruntung ya, jikalau kita selalu bersyukur.

Salah satu contoh bersyukur di bulan Ramadhan adalah mensyukuri makanan ketika berbuka puasa sebagai rezeki dari Allah, SWT. Nanti anak-anak pimpin doa berbuka puasa ya, lakukan dengan penuh percaya diri.

Sekarang berikan contoh lain perilaku bersyukur kalian selama berpuasa di bulan Ramadhan.

Boleh merekamnya melalui video atau tulis di bukumu ya Nak!

MATERI HOME LEARNING KELAS 2, 30 APRIL 2020

TEMA 8

Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

SUB TEMA 2

Menjaga Keselamatan di Rumah

PEMBELAJARAN 2 dan 3

Udin dan keluarga melakukan kerja bakti di rumah.

Teman-teman Udin juga ikut membantu.

Mereka membersihkan perabot rumah tangga.

Perabot yang bersih akan tahan lama.

Amati dan bacalah teks percakapan berikut dengan nyaring!

Tentu kamu masih ingat dengan penggunaan huruf kapital, bukan?

Huruf kapital digunakan untuk penulisan setiap awal kata nama orang.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut dengan teliti!

1. Namaku Udin

2. Kakakku bernama Mutiara.

3. Ibuku bernama Fatima.

4. Ayahku bernama Rahmat.

Kerjakan latihan mengikuti petunjuk berikut! Tulislah dibuku tulismu!

Lengkapilah kalimat berikut dengan nama anggota keluargamu!

Perhatikan penulisan nama dengan menggunakan huruf kapital yang benar!

Kamu juga dapat menuliskan nama anggota keluarga yang lain ya

1. Aku bernama ...

2. Ayahku bernama ...

3. Ibuku bernama ...

4. Kakakku bernama ...

5. Adikku bernama ...

Sekarang bukalah Pembelajaran 3 pada halaman 69 di bukumu!

Merawat benda-benda di rumah tanggung jawab setiap anggota keluarga.

Bacalah teks percakapan berikut dengan nyaring!

Masih ingatkah kamu aturan penggunaan tanda titik pada kalimat?

Bacalah kembali kalimat berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!

1. Teman-teman, piala ini aku peroleh ketika masih kelas I SD.

2. Waktu itu aku juara lomba mewarnai.

3. Aku selalu merawatnya sampai sekarang agar tahan lama.

Kalimat-kalimat di atas selalu diberi tanda titik di akhir kalimat.

Selain itu, tanda titik juga digunakan untuk memisahkan angka yang menunjukkan waktu.

Misalnya saja pukul delapan, ditulis pukul 08.00.

Pada pukul 08.00, tanda titik digunakan pemisah antara bilangan jam dan menit.

Ayo Berlatih !

Buatlah kalimat yang sesuai dengan tanda waktu yang ditunjukkan oleh jam!

Tulislah di buku tulismu! Untuk gambarnya, kamu cukup membuat gambar jam dengan waktu yang sesuai.

Coba amati kembali gambar Udin ketika membersihkan piala?

Apa alat yang digunakan Udin untuk membersihkannya?

Udin menggunakan kemoceng, bukan?

Masih ingatkah kamu dengan tari gerakan menggunakan kemoceng?

Gerakan tari dapat dilakukan dalam posisi duduk dan berdiri.

Perhatikan kembali gambar gerakan tari berikut!

Agar lebih menarik, iringi dengan alat musik.

Boleh menggunakan alat musik ritmis.

Misalnya saja gendang, tifa, dan tamborin.

Perhatikan gambar alat musik ritmis berikut!

Masih ingatkah kamu aturan penggunaan tanda titik?

Tanda titik digunakan untuk memisahkan angka yang menunjukkan waktu.

Misalnya, pemisah antara angka jam dan menit.

Perhatikan gambar berikut dengan teliti!

Hitunglah pukul berapa kegiatan-kegiatan berikut selesai!

Gambarkan posisi jarum panjang dan jarum

pendeknya di mana!

Hitung pula berapa menit lama kegiatan itu

berlangsung!

Kerjakanlah di buku tulismu!

MATERI HOME LEARNING KELAS 4, 29 APRIL 2020

GAYA

Ayo kita mengingat materi gaya!

Kemudian isi TTS dibawah ini yah...

Mendatar

3. dua kutub magnet yang sama jika didekatkan akan saling

5. olahraga yang memanfaatkan gaya tarik

7. gaya yang ditimbulkan oleh keelastisan suatu benda

8. gaya yang terjadi karena dua benda saling bersentuhan

9. digunakan oleh kuda untuk menarik delman

10. alat untuk mengukur besarnya gaya

11. gaya yang menyebabkan kipas angin bergerak

13. magnet yang digunakan dalam kompas

14. tarikan atau dorongan yang dapat mengubah kedudukan benda

Menurun

1. contoh gaya pegas dapat kita lihat pada

2. merupakan gaya yang dihasilkan oleh gaya tarik bumi

4. benda-benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet

6. benda yang mudah berubah bentuknya jika ditekan

12. untuk melakukan gaya pada suatu benda diperlukan

MATERI HOME LEARNING KELAS 2, 29 APRIL 2020

TEMA 8

Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

SUB TEMA 2

Menjaga Keselamatan di Rumah

PEMBELAJARAN 1

Keselamatan di rumah banyak bentuknya.

Ada keselamatan diri dan keselamatan keluarga.

Udin dan keluarga selalu menjaga keselamatan di rumah.

Sikap Udin dan keluarga pantas untuk ditiru.

Amati gambar berikut dengan teliti!

Jam menunjukkan pukul 14.00.

Udin dan kakak membersihkan debu pada dokumen keluarga.

Dokumen keluarga banyak jenisnya.

Ada kartu keluarga, ijazah, surat keterangan lahir, akta kelahiran, KTP, dan surat berharga lainnya.

Dokumen keluarga harus dijaga dengan baik

Amati dan bacalah teks percakapan berikut!

Udin membersihkan kartu pelajar kakak.

Kartu pelajar juga merupakan dokumen penting.

Kita harus menjaganya dengan baik.

Bacalah identitas kartu pelajar kakak Udin berikut!

Tentu kamu masih ingat dengan penggunaan huruf kapital, bukan?

Setiap nama orang, harus ditulis dengan huruf kapital.

Misalnya saja nama Mutiara.

Isilah kartu pelajar berikut sesuai dengan identitasmu masing-masing!

Tulislah mengikuti aturan penggunaan huruf kapital!

Jika sudah selesai, berfotolah dengan kartu identitas buatanmu dan kirimkan foto tersebut ke grup kelas yaa....

Membuat Kartu Identitas

Siapkan :

1. Kertas karton atau selembar kerta buku gambarmu

2. Gunting

3. Penggaris

4. Lem

5. Spidol

6. pas foto berukuran 2cm x 3cm (jika tidak ada pas foto,kamu boleh gunakan foto apapun yang ada dirumah dengan ukuran yang sama)

7. Alat mewarnai

Langkah Pembuatan :

1. Gambarlah sebuah persegi panjang pada kertas karton atau selembar kertas buku gambarmu.

2. Gunting kertas karton sesuai gambar persegi panjang yang telah dibuat.

3. Tuliskan judul kartu identitas siswa beserta nama sekolahmu di bagian atas kartu. Contoh : KARTU PELAJAR SDN GUNUNG SAHARI SELATAN 01

4. Tulislah identitasmu, meliputi nama diri, kelas, tempat dan tanggal lahir, dan alamat rumahmu. Jika kamu tidak tahu NISN tidak perlu ditulis.

5. Kamu dapat melihat contoh kartu identitas di atas.

6. Tuliskan identitas dirimu dengan rapi dan menggunakan huruf kapital yang sesuai aturan.

7. Tempelkan fotomu di samping identitasmu.

8. Hiaslah kartu identitasmu menggunakan alat mewarani sesuai keinginanmu

9. Berfotolah dengan kartu identitasmu.

Amati kembali gambar Udin dan kakak ketika membersihkan dokumen keluarga!

Apa yang digunakan Udin dan kakak untuk membersihkan debu pada dokumen keluarga?

Mereka menggunakan kemoceng, bukan?

Perhatikan gambar berikut!

Gerakan ketika membersihkan dokumen dengan kemoceng dapat dibuat dalam bentuk tari.

Gerakan tari dilakukan dalam posisi duduk dan berdiri.

Perhatikan gambar berikut dengan teliti!

Kamu juga bisa mencoba menarikan gerakan-gerakan tersebut dengan cara sebagai berikut! Tidak perlu divideokan ya.... Kamu cukup mencoba saja

Melakukan gerakan tari dengan mengikuti tahap-tahap ini:

Lakukan gerakan tari seperti pada gambar sebelumnya!

Gunakan hitungan dua kali delapan!
Setelah mahir, kombinasikan gerakan tari dalam posisi duduk dan posisi berdiri secara bergantian!
Gunakan juga hitungan dua kali delapan!
Kamu dapat mengajak serta anggota keluargamu untuk mencoba menari bersama

Masih ingatkah kamu pukul berapa Udin dan kakak mulai membersihkan dokumen keluarga?

Mereka mulai membersihkan dokumen keluarga pukul 14.00.

Jam sekarang menunjukkan pukul 15.00.

Amatilah gambar berikut dengan teliti!